HEA|  |01655nam0 2200313   450 
005|  |20260816115948.7
010|  |▼a978-7-5760-6657-9▼dCNY58.00
100|  |▼a20260816d2026    em y0chiy50      ea
101|1 |▼achi▼ceng
102|  |▼aCN▼b310000
105|  |▼ay   z   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a学历一代▼AXue Li Yi Dai▼d= Degre-
   |  |e generation : the making of u-
   |  |nequal graduate lives▼e后象牙塔时代的-
   |  |价值迷思▼f(英)尼古拉·英格拉姆(Nicola Ingra-
   |  |m)等著▼g谭亲毅，滕露艳译▼zeng
210|  |▼a上海▼c华东师范大学出版社▼d2026
215|  |▼a275页▼d21cm
300|  |▼a欧盟委员会“让·莫内”项目(Jean Monnet Pr-
   |  |ogramme)“欧盟全纳教育：政策、实践与未来发展方向(I-
   |  |nclusive Education in the Euro-
   |  |pean Union: Policies, Practice-
   |  |s, and Future Directions)”研究成果
330|  |▼a本书通过历经七年的追踪研究，记录了英国一群中产阶级与工人-
   |  |阶级背景的年轻人从大学本科阶段到毕业后的人生轨迹，阐明了社会-
   |  |背景与教育经历在其人生关键过渡期中的塑造作用。
510|1 |▼aDegree generation : the maki-
   |  |ng of unequal graduate lives▼zeng
517|1 |▼a后象牙塔时代的价值迷思▼AHou Xiang Ya Ta-
   |  |  Shi Dai De Jia  Zhi Mi Si
606|0 |▼a社会阶层▼x影响▼x大学生▼x就业▼y英国
690|  |▼aG645▼v5
701| 0|▼c(英)▼a英格拉姆▼AYing Ge La Mu▼c(I-
   |  |ngram, Nicola)▼4著
702| 0|▼a谭亲毅▼ATan Qin  Yi▼4译
702| 0|▼a滕露艳▼ATeng Lou  Yan▼4译
801| 0|▼aCN▼bBook▼c20260806
801| 2|▼aCN▼bQYQLIB▼c20260816
905|  |▼aCD105▼fG645/4445
905|  |▼aCD102▼fG645/4090
905|  |▼aCD101▼fG645/4090