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题名:
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斯滕伯格教育心理学 si teng bo ge jiao yu xin li xue / (美)罗伯特 J. 斯滕博格(Robert J. Sternberg), 温迪 M. 威廉姆斯(Wendy M. Williams)著 , 姚梅林, 张厚粲等译 |
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ISBN:
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978-7-111-39848-6 价格： CNY79.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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15,470页 图 26cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 机械工业出版社 出版日期： 2012 |
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内容提要:
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本书是由斯滕伯格与威廉姆斯两位知名心理学家共同撰写的，他们在给读者呈现出系统、完整的学科内容体系的同时，整合其他相关领域的研究成果，从多元和辩证的视角来审视、诠释教育心理学，给读者奉献了一部特色鲜明、内容丰富、极具参考价值的力作，帮助读者全面而深刻地思考教育教学过程中的心理规律，确立科学的教育理念。 |
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主题词:
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教育心理学 |
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中图分类法:
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G44 版次： 5 |
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主要责任者:
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斯滕博格 si teng bo ge 著 |
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主要责任者:
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威廉姆斯 wei lian mu si 著 |
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次要责任者:
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姚梅林 yao mei lin 译 |
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次要责任者:
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张厚粲 zhang hou can 译 |
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责任者附注:
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罗伯特 J. 斯滕博格，美国心理学家，最大的贡献是提出了智力三元论，当今研究创造力的权威，在国际学术界享有盛名，现任塔夫斯大学艺术与科学系主任、心理学教授、教育学教授。 |
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责任者附注:
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温迪 M. 威廉姆斯，康耐尔大学人类发展系教授，研究治理及相关能力的发展、评估、培训和社会应用。 |
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责任者附注:
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姚梅林，北京师范大学心理学院教授，博士生导师，中国心理学会教育心理学分会委员，中国教育学会学校教育心理学分会理事，美国富布莱特高级访问学者。出版有《学习规律》等。 |
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责任者附注:
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张厚粲，北京师范大学心理系教授，博士生导师，中国心理学会常务理事。 |
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索书号:
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G44/4223 |