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题名:
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数学教育的“中国道路” shu xue jiao yu de“zhong guo dao lu” / 张奠宙, 于波著 , |
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ISBN:
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978-7-5444-4718-8 价格： CNY39.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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255页 照片 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 上海教育出版社 出版日期： 2013 |
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内容提要:
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本书共分四篇。第一篇是综述，从总体上认识中国数学教育的优势和不足。第二篇，阐述中国数学教育兼容并包的基本理念。第三篇，列举中国数学教育的6个特征：导入教学、尝试教学、师班互动、变式教学、教学思想方法教学，以及从“双基”到“四基”的教学特色。最后，则是对中国数学教育未来的一些思考。 |
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主题词:
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数学教学 教学研究 中国 |
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中图分类法:
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O1-4 版次： 5 |
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主要责任者:
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张奠宙 zhang dian zhou 著 |
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主要责任者:
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于波 yu bo 著 |
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责任者附注:
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张奠宙(1933-)，现兼任《高中数学课程国家标准》研制组两组长之一。长期担任数学分析和函数论课程的教学。数学研究领域为泛函分析。有《陈省身传》、《20世纪数学史话》、《20世纪数学经纬》、《中国现代数学史略》、《中国数学教育史话》等著作。 |
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责任者附注:
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于波，博士，西南大学教授，西南大学教师教育学院研究部主任，从事数学教育、基础教育教学和研究。 |
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索书号:
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O1-4/1380 |