题名:
公民身份认同与学校公民教育   gong min shen fen ren tong yu xue xiao gong min jiao yu / 冯建军著 ,
ISBN:
978-7-01-014061-2 价格： CNY56.00
语种:
chi
载体形态:
372页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2014
内容提要:
本书在分析西方各种公民身份思想的基础上，提出完整公民身份的内涵；同时，根据全球化时代中国社会发展的现实，提出了适合我国的多元公民身份体系；基于对我国10个省市、自治区和香港特别行政区近2000名学生的调查，了解他们对多元公民身份的认同状况；根据多元公民身份的特质与要求，构建多元公民身份教育内容的体系，并通过公民教育课程、学校公共生活和民主学校的建设，构建学校公民教育的实践体系，力图从教育内容和形式两个方面促进中小学生公民身份的认同，培育全球化时代的中国公民。 
主题词:
中小学教育   公民教育 中国
中图分类法:
G631.6 版次： 5
主要责任者:
冯建军 feng jian jun 著
附注:
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目研究成果教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究成果教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目江苏高校优势学科建设工程资助项目 
责任者附注:
冯建军(1969-)，河南省南阳市人，教育学博士，哲学博士后，现为南京师范大学教育科学学院教授、教育学原理专业博士生导师，国家重点学科教育学原理方向带头人，教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员，主要研究方向为教育基本理论、教育哲学以及道德教育原理。 
索书号:
G631.6/3247