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题名:
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乘数效应 cheng shu xiao ying / (美)利兹·怀斯曼(Liz Wiseman), (美)洛伊斯·艾伦(Lois Allen), (美)伊利斯·福斯特(Elise Foster)著 , 韩雪译 |
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ISBN:
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978-7-5316-8617-0 价格： CNY32.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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214页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 哈尔滨 出版社： 黑龙江教育出版社 出版日期： 2016 |
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内容提要:
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本书分为乘数效应、人才发现者、思想解放者、挑战者、社区建设者、投资者、间或除数应者、成为一所成数效应者学校8章，包括乘数效应者的五个原则、成数效应者的思维方式、间或除数效应者等内容。 |
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主题词:
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教育理论 |
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中图分类法:
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G40 版次： 5 |
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其它题名:
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发现学校里的天才 |
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主要责任者:
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怀斯曼 huai si man 著 |
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主要责任者:
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艾伦 ai lun 著 |
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主要责任者:
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福斯特 fu si te 著 |
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次要责任者:
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韩雪 han xue 译 |
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责任者附注:
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利兹·怀斯曼，怀斯曼集团董事长，致力于领导发展模式研究。著有《乘数效应者：好的领导是如何使员工更加出色的》，并在《哈佛商业评论》上撰稿。 |
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责任者附注:
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洛伊斯·艾伦，曾任教师、校长与特殊教育管理人，艾伦于圣何塞州立大学获得言语病理学与听力学学士学位，后获得特殊教育硕士学位，并于圣何塞州立大学任教。 |
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责任者附注:
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伊利斯·福斯特，怀斯曼集团的教育方法领导者，曾于印第安纳大学教书，并参与哈佛大学的管理。 |
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索书号:
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G40/9980 |