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题名:
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多重记忆 duo chong ji yi / 王文智著 , |
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ISBN:
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978-7-5328-9235-8 价格： CNY57.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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334页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 济南 出版社： 山东教育出版社 出版日期： 2015 |
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内容提要:
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本书对美国课程史研究发展历程和演变趋势进行了整体把握，共分五章，内容包括进步主义者的独白、专业群体的斗争、社会力量的角逐、语言学转向与课程史、打破女性的缄默等内容。 |
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主题词:
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课程 研究 美国 |
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中图分类法:
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G423.04 版次： 5 |
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其它题名:
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美国课程史学的话语变迁 |
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主要责任者:
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王文智 wang wen zhi 著 |
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附注:
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教育部人文社会科学青年基金项目 “美国课程史学的演变研究”(批准号15YJC880089)研究成果 |
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责任者附注:
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王文智，辽宁大连人，华东师范大学教育高等研究院博士后研究人员'教育学博士，主要从事课程理论、教学设计和教育话语分析等方面的研究。毕业于浙江大学'美国威斯康星大学麦迪逊分校访问学者。在《高等教育研究》、《教育发展研究》等CSSCI收录的学术期刊上发表论文十余篇。 |
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索书号:
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G423.04/1046 |