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题名:
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互联网+教育 hu lian wang + jiao yu / 郑勤华, 陈丽, 林世员著 , |
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ISBN:
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978-7-121-29165-4 价格： CNY56.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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269页 26cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 电子工业出版社 出版日期： 2016 |
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内容提要:
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本书基于对国内41所高校、14个MOOCs平台、1388门课程、22952名学习者的深入调查分析，重点从教与学的角度呈现了中国MOOCs建设与发展的现状，总结梳理了当前中国MOOCs发展的特点与面临的挑战。 |
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主题词:
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网络教育 教育研究 中国 |
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中图分类法:
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G434 版次： 5 |
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其它题名:
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中国MOOCs建设与发展 |
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主要责任者:
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郑勤华 zheng qin hua 著 |
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主要责任者:
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陈丽 chen li 著 |
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主要责任者:
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林世员 lin shi yuan 著 |
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附注:
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国家社会科学基金教育学重点课题“教育信息化与大型开放式网络课程(MOOCs)战略研究”(ACA140009)的研究成果 |
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责任者附注:
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郑勤华，博士，北京师范大学教育学部副教授，北京师范大学远程教育研究中心主任，硕士研究生导师。主要从事在线学习与学习分析研究。 |
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责任者附注:
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陈丽，教授，博士生导师，现任北京师范大学副校长，远程教研究中心主任、MOOCs战略研究课题首席专家。2004年在高等教育出版社出版的《远程教育学基础》，成为当前高等院校教育学、教育技术等方面高端教育的必读书目，这也是我国最早系统研究远程教育的专著，也是中国远程教育成为独立学科的一个重要标志，陈丽也因此成为中国远程教育方面较有影响的权威专家之一。 |
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责任者附注:
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林世员，博士。长期从事远程教育、继续教育的政策与管理研究，主要研究方向为远程教育、继续教育质量保障。 |
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索书号:
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G434/8214 |