题名:
以人为本   yi ren wei ben / 郝兆杰著 ,
ISBN:
978-7-5161-9478-2 价格： CNY58.00
语种:
chi
载体形态:
214页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2016
内容提要:
本书在系统梳理教育技术“技术化取向”现实表现的基础上，从学理层面阐述教育技术为何应“以人为本”；并通过分析教育技术对人之“自然性、社会性、发展性、实践性”满足与抑制的辩证关系，探究教育技术究竟以人的“什么”为本；最后，书中以“设计、开发、利用、管理、评价”五个范畴为切入口，全面探讨教育技术如何落实“以人为本价值取向”的路径问题。 
主题词:
教育技术学   研究
中图分类法:
G40-057 版次： 5
其它题名:
教育技术价值取向及其现实路径
主要责任者:
郝兆杰 hao zhao jie 著
附注:
马克思主义理论研究和建设工程2015年度重大项目“全面深化教育综合改革研究”研究成果 2014年度河南省教育科学规划课题“大学生课堂教学媒体应用体验研究”研究成果 2012年度河南大学教育科学学院青年科研基金“满足与抑制：教育技术与人之发展”研究成果 2015年度河南省高等学校哲学社会科学创新团队“教学现代化”资助 
责任者附注:
郝兆杰(1978-)，博士，副教授，硕士生导师，研究方向为现代教育技术原理、信息技术与教育教学融合。 
索书号:
G40-057/4210