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题名:
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教学伦理 jiao xue lun li / (美)肯尼斯·A. 斯特赖克(Kenneth A. Strike), 乔纳斯·F. 索尔蒂斯(Janas F. Soltis)著 , 黄向阳, 余秀兰, 王丽佳译 |
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ISBN:
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978-7-5675-6538-8 价格： CNY38.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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22,206页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书涉及惩罚与正当程序、心智自由、同等对待学生、多元文化主义、宗教差异、民主、教师倦怠、专业操守、家长权利、虐待或疏忽儿童、性骚扰等话题。最后一章还另外补充了十来个两难教例以及相应的思考题，以尽可能地涵盖前面各章没有涉及或没有深及的教育伦理难题，并就如何思考、分析这些伦理两难教例提出了程序性建议。 |
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主题词:
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教育学 伦理学 |
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中图分类法:
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G40-059.1 版次： 5 |
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主要责任者:
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斯特赖克 si te lai ke 著 |
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主要责任者:
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索尔蒂斯 suo er di si 著 |
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次要责任者:
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黄向阳 huang xiang yang 译 |
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次要责任者:
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余秀兰 yu xiu lan 译 |
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次要责任者:
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王丽佳 wang li jia 译 |
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责任者附注:
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肯尼斯·A. 斯特赖克，美国康奈尔大学荣誉退休教授及雪城大学“教育文化基础”教授。 |
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责任者附注:
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乔纳斯·F. 索尔蒂斯，美国哥伦比亚大学师范学院“哲学与教育”克伯屈讲席荣誉退休教授。 |
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索书号:
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G40-059.1/4257 |
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索书号:
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G40-059.1/4257 |