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题名:
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教师教育研究手册 jiao shi jiao yu yan jiu shou ce / (美)玛丽莲·科克伦-史密斯(Marilyn Cochran-Smith), 沙伦·费曼-尼姆塞尔(Sharon Feiman-Nemser), D. 约翰·麦金太尔(D. John Mclntyre)主编 , 范国睿等翻译 |
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ISBN:
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978-7-5675-5472-6 价格： CNY149.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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709-1339页 27cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书是一本资料性、基础性的工具书，它提供了教师教育研究的多元视角以供人们考量，呈现了新分化的研究领域，以及人们在某一问题上的争论，重点梳理了相关问题的来龙去脉以及重要问题，旨在促使研究者对基础性问题进行广泛的对话。它集中探讨了教师教育的目的、教师素养(知识、信念、技能等)、教师教育的环境、教师的招募与选任、教师的多样化角色、教师的持续学习、教师教育机构与教师资格证书政策、教师教育研究、教师教育在教师培养中的地位等教师教育理论与实践问题，既有基于当代问题的系统阐述，又有反映该问题的经典文献。 |
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主题词:
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师资培养 研究 |
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中图分类法:
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G451.2 版次： 5 |
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其它题名:
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变革世界中的永恒问题 |
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主要责任者:
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科克伦-史密斯 ke ke lun - shi mi si 主编 |
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主要责任者:
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费曼-尼姆塞尔 fei man - ni mu sai er 主编 |
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主要责任者:
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麦金太尔 mai jin tai er 主编 |
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次要责任者:
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范国睿 fan guo rui 翻译 |
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附注:
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国家教育宏观政策研究院成果 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所成果 华东师范大学教师教育优势学科平台成果 上海市领军人才计划成果 |
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责任者附注:
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玛丽莲·科克伦-史密斯，约翰·E. 考索恩教育千禧年主席，主持波士顿学院林奇教育学院课程与教学方向博士项目。 |
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责任者附注:
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沙伦·费曼-尼姆塞尔，布兰迪斯大学曼德尔犹太人教育讲席教授、曼德尔犹太人教育研究中心创始人。 |
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责任者附注:
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D. 约翰·麦金太尔，南伊利诺伊大学卡本代尔分校课程和教学系教授，尤其专长于教师领导力研究。是教师教育工作者协会教师教育杰出研究奖获得者。 |
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索书号:
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G451.2/2028:2 |