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题名:
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意义学习新论 yi yi xue xi xin lun / (美)戴维·保罗·奥苏贝尔(David Paul Ausubel)著 , 毛伟译 |
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ISBN:
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978-7-5536-7420-9 价格： CNY39.80 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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16,255页 23cm |
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出版发行:
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出版地： 杭州 出版社： 浙江教育出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书是一部带有高校教材性质的专著，旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论，着重论述了人的基本认知过程，讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。内容包括：意义学习与保持的同化理论预览；导论：范围与目标；意义接受学习和保持的基本概念预览等。 |
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主题词:
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学习理论(心理学) |
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中图分类法:
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G442 版次： 5 |
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其它题名:
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获得与保持知识的认知观 |
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主要责任者:
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奥苏贝尔 ao su bei er 著 |
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次要责任者:
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毛伟 mao wei 译 |
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附注:
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中央高校基本科研业务费专项资助、浙江大学2016年重大基础理论专项课题“面向意义学习的现代教学设计模式研究”(16ZDJC004)成果之一 |
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索书号:
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G442/2037 |