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题名:
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适应·参与·评价·收获 shi ying · can yu · ping jia · shou huo / 苏林琴著 , |
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ISBN:
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978-7-01-019770-8 价格： CNY42.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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284页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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本书以大一新生学习适应为起点，以学业参与和学业评价为过程性因素进行讨论，最后以学习收获为最终衡量指标，建构了一个相对完整的研究框架。同时采用追踪研究方法，运用SPSS22.0统计软件和HLM分层线性模型等，分析和建构学生发展的个体和群体变化趋势，并对大学教育的影响因素作出分析。 |
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主题词:
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高等学校 教学质量 中国 |
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中图分类法:
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G642.0 版次： 5 |
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其它题名:
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高等院校学生发展质量评价研究 |
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主要责任者:
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苏林琴 su lin qin 著 |
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附注:
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教育部人文社科规划一般项目“大学生学业收获影响因素追踪研究”阶段研究成果 北京工业大学“日新人才”项目资助出版 |
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责任者附注:
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苏林琴，北京师范大学教育学博士。现为北京工业大学高教所副研究员、硕士生导师，兼任中国教育政策与法律研究专业委员会理事、北京市教育法学研究会常务理事、中国教育改革与发展规划战略委员会理事等。 |
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索书号:
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G642.0/4391 |