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题名:
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英语教师专业发展研究 ying yu jiao shi zhuan ye fa zhan yan jiu / 张亚兰, 刘治明著 , |
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ISBN:
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978-7-5203-2711-4 价格： CNY75.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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257页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2018 |
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内容提要:
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在倡导学习社会化和终身学习的今天，非正式学习已经成为不同的群体寻求自我发展的主要途径之一。作为英语教师，更是不断面临着知识更新和教学改革的新挑战，这就要求他们不断进行自我学习，提高专业素质，实现自身专业发展。本著作以成人非正式学习理论和教师专业发展相关理论为指导，结合非正式学习的内涵、特点及其英语教师专业发展的诉求，系统论述非正式学习对英语教师专业发展的意义和作用。指出英语教师应充分利用现有网络媒体等资源，发挥非正式学习的优势，在日常工作状态下不断开展多种形式的非正式学习以弥补正式学习的局限和不足，实现自我专业发展。并从学校、教师个人以及社会等多层面探讨非正式学习的具体实施，旨在为英语教师的终身学习和自我专业发展寻求新的途径。 |
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主题词:
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英语 师资培训 中国 |
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中图分类法:
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H319.3 版次： 5 |
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其它题名:
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基于非正式学习的视角 |
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主要责任者:
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张亚兰 zhang ya lan 著 |
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主要责任者:
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刘治明 liu zhi ming 著 |
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责任者附注:
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张亚兰，1988年毕业于西北师范大学，2004年获西北师范大学英语课程与教学论硕士，现为天水师范学院外国语学院教授，应用语言学校级重点建设学科带头人，主要从事英语教学和英语教师教育研究。 |
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责任者附注:
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刘治明(1977-)，讲师，2007年毕业于华中科技大学外国语言学及应用语言学专业，获硕士学位，主要从事英语专业课程教学工作。 |
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索书号:
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H319.3/1310 |