|
题名:
|
何炳松历史教育思想研究 he bing song li shi jiao yu si xiang yan jiu / 张天明著 , |
|
ISBN:
|
978-7-100-16683-6 价格： CNY48.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
15, 213页, [1] 页图版 图 23cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 商务印书馆 出版日期： 2018 |
|
内容提要:
|
本书深入研究了我国民国时期著名史学家和历史教育家何炳松在长期的理论研究和实践探索中形成的较为丰富的历史教育思想：何炳松从历史的功效出发，认为历史教育的目的有：“帮助明白现状”，将历史教育与现实问题的解决联系起来；“培养人的智慧”，将历史教育与人之素质的全面培养结合起来；“推进民族复兴”，将历史教育与爱国救国、振兴中华结合起来。何炳松所编撰的中学历史教科书以进化总体史观为指导思想；在选材上遵循三原则，即“综合眼光”标准：反对“欧洲中心论”和“中国中心论”，主张关注世界各地的历史发展。何炳松历史教育思想初步构建了我国现代历史教育的学科体系；其历史教育思想较为直接地为当时的国家课程标准所吸收；他所编撰的中学历史教科书影响广泛而深远。 |
|
中图分类法:
|
K825.81 版次： 5 |
|
主要责任者:
|
张天明 zhang tian ming 著 |
|
责任者附注:
|
张天明(1975-)，绵阳师范学院教授、博士，四川省高水平研究团队带头人、四川省高校科研创新团队带头人。 |
|
索书号:
|
K825.81/2288 |