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题名:
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有效学习的原理，策略与评价 / 孙杰远，叶蓓蓓著 , |
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ISBN:
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978-7-5184-1217-4 价格： CNY33.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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222页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国轻工业出版社 出版日期： 2016 |
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内容提要:
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本书主要围绕当前基础教育改革中“如何促进学生有效学习？”这个中小学教师关注的话题，通过对有效学习原理的解析提出有效学习的表征、方式，并结合中小学学科类型的案例阐述有效学习的课堂组织模式和策略，在此基础上对有效学习的课程资源和评价进行系统分析。从内容上看，第yi章对有效学习的原理从学理性层面给出解释，第二、三章对有效学习的表征和方式两个表现层面进行了系统的论述，第四、五、六章是关于有效学习的组织设计，从有效学习的课堂组织模式、课程资源组织、组织策略等方面进行原理与大量中小学操作案例的阐述，第七章从课堂信息的确认、评价主体的切换、信息负载通道与介质、信息闭合回路的建构、学习者信息鉴别与评价等五个方面对有效学习的评价进行系统论述与操作示例。全书将有效学习的理论与实践相结合，构建了一个全新的透视有效学习的操作性体系。 |
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主题词:
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中小学生 |
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中图分类法:
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G632.46 版次： 4 |
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主要责任者:
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孙杰远 著 |
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主要责任者:
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叶蓓蓓 著 |
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索书号:
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G632.46/1031 |