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题名:
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重新设计学习和教学空间 [ 专著] chong xin she ji xue xi he jiao xue kong jian / (美)普拉卡什·奈尔(PrakashNair)，罗尼·齐默·多克托里(RoniZimmerDoctori)，理查德·埃尔莫尔(Richard Elmore)著 , 林文静译 |
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ISBN:
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978-7-5153-6044-7 价格： CNY49.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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248页 图 22cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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本书首先介绍了好的空间设计应具备哪些构成；其次，探索颇具影响力的模型设计潮流，引导思考新的学校设计模式：人们在学校学习、工作时感到自在，激励对学习内在的渴望，每个人是“学习的有机体，无需被教导如何学习”。最后，围绕活动、游戏、学习与创造这四大元素，贯穿互动、融合、促进的学校设计理念，阐释教育视角下，如何设计利于“活动、游戏、学习与创造”的学习空间，激发学生学习的自我驱动力。 |
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主题词:
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教育建筑 建筑设计 |
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中图分类法:
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TU244 版次： 5 |
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其它题名:
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设计利于活动/游戏/学习/创造的学习环境 |
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主要责任者:
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奈尔 nai er 著 |
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主要责任者:
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多克托里 duo ke tuo li 著 |
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主要责任者:
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埃尔莫尔 ai er mo er 著 |
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次要责任者:
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林文静 lin wen jing 译 |
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索书号:
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TU244/4097 |