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题名:
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教师的操心 / 余闻婧著 , |
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ISBN:
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978-7-5675-2975-5 价格： CNY29.80 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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223页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2015 |
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内容提要:
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本书侧重于从存在论的视角为教师操心构建一个分析框架，通过探讨教师操心的存在依据、表现特征、内在结构、可能转变和人性追求，试图重建对教师操心存在方式的理解，形成教师如何操心才能促进学生主动学习的教育原理，揭示教师操心的教育意义是发现与解放，进而指出教师走出操心困境的可能性和有限性。 |
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主题词:
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中小学教育 教育研究 |
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中图分类法:
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G630 版次： 4 |
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主要责任者:
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余闻婧 著 |
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索书号:
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G630/8034 |