题名:
认知、互动、自主学习   ren zhi、hu dong、zi zhu xue xi / 刘萍著 ,
ISBN:
978-7-5641-7476-7 价格： CNY49.00
语种:
eng
载体形态:
10, 231页 图 24cm
出版发行:
出版地： 南京 出版社： 东南大学出版社 出版日期： 2017
内容提要:
本书着重论述了中国大学生课外英语学习的现状研究。该研究旨在借助实证和理论研究成果，通过自主学习、互动、“最近发展区”和“脚手架”理论纬度，提出一个动态的语言学习模式，以更好地指导大学英语教学的设计和实施。大学英语课外学习环节的有效设计对课堂学习是一个有效补充和拓展，为英语语言习得提供了有效保障。 
主题词:
英语   学习方法
中图分类法:
H319.3 版次： 5
其它题名:
课外环境中大学英语学习现状研究
主要责任者:
刘萍 liu ping 著
附注:
江苏省社会科学基金项目 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金指导项目 
责任者附注:
刘萍，女，博士，东南大学外国语学院副教授。2015年获得澳大利亚悉尼大学教育和社会科学学院教育学博士学位。主要研究范围包括外语教学、社会语言学、认知心理学等。