题名:
A study of action research on strategy training in efl vocabulary teaching & learning   [ 专著] Astudyofactionresearchonstrategytrainingineflvocabularyteaching&learning / 戴家琪著 ,
ISBN:
978-7-5180-5503-6 价格： CNY64.00
语种:
eng
载体形态:
230页 图 21cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国纺织出版社 出版日期： 2019
内容提要:
词汇能力无疑是构成外语交际能力的首要维度。《基于英语词汇教学中策略训练的行动研究》以行动研究为理论框架，深入探讨策略训练之于词汇教学的重要意义。具体来看，全书旨在通过假设验证实现“先诊后治”的写作目的。在第一阶段，词汇广度测试结果证实了第一个假设，即：参与学生的整体被动词汇量比较有限。接下来，通过质性的研究手段，另外两个假设得以成立：首先，参与学生对词汇习得策略认识模糊、难以运用；其次，从策略训练的标准出发，效率不高的词汇讲授至少要对同样效率不高的词汇习得负部分责任。第二阶段在两个班级之间开展实验并得出如下结论：两个班级差异显著，其中基于策略训练的创新教法在数据上优于传统教法。第四个假设即检验为真：策略训练确能有效提升词汇教学的整体成效，因为它有助于加深学生所习得的词汇知识。 
主题词:
英语   词汇
中图分类法:
H319.34 版次： 5
主要责任者:
戴家琪 dai jia qi 著