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题名:
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理解学校评价 li jie xue xiao ping jia / (美)简·查普伊斯(Jan Chappuis), 史蒂夫·查普伊斯(Jan Chappuis)著 , 赵士果译 |
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ISBN:
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978-7-5675-9992-5 价格： CNY32.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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122页 26cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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什么是评价? 为什么它正发生改变? 为什么今天有那么多测试? 我的孩子正在学习什么? 评价练习带给学生最大的好处是什么? 作为家长和评价专家, 两位作者以专业又简单明了的方式介绍了健康、和谐的课堂与学校评价环境应该是什么样的, 课堂评价对培养学生学习有何好处, 帮助家长和社区成员理解学校评价, 促进学校改进和学生学业进步。 |
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主题词:
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课堂教学 教学评估 |
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中图分类法:
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G424.21 版次： 5 |
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其它题名:
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促进学生学习的家长与社区指南 |
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主要责任者:
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查普伊斯 zha pu yi si 著 |
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主要责任者:
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查普伊斯 zha pu yi si 著 |
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次要责任者:
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赵士果 zhao shi guo 译 |
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责任者附注:
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简·查普伊斯, 美国俄勒冈州波特兰市评价培训所的课堂评价专家, 在课堂评价、内容标准和写作教学等1-12年级的教师培训方面具有20多年的丰富经验。史蒂夫·查普伊斯, 美国俄勒冈州波特兰市评价培训所的课堂评价专家, 曾担任过中学的校长和负责督导学校的执行董事, 具有多年的教育领导者的经验。 |
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责任者附注:
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赵士果, 上海市浦东教育发展研究院、浦东新区教育国际交流中心科研员, 教育学博士。 |
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索书号:
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G424.21/4067 |
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索书号:
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G424.21/4824 |