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题名:
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流体智力与学习的个体差异 liu ti zhi li yu xue xi de ge ti cha yi / 任学柱著 , |
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ISBN:
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978-7-03-064583-8 价格： CNY99.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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252页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 科学出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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科学的教学必须重视对学生智力与学习个体差异的分析，了解学生差异背后的原因。本书在总结智力与学习个体差异的相关研究的基础上，梳理了笔者对各年龄段学生的流体智力与学习的个体差异开展的系列实证研究。本书内容共分四部分。第一部分阐述了智力与学习个体差异的理论基础；第二部分介绍了从注意过程、智力测验的项目位置效应、测量的反应速度的角度对流体智力个体差异的研究；第三部分关注学习的个体差异研究，包括对联想学习和分类学习策略差异与认知机制的研究、对学生学习情境中内部言语使用差异的研究；第四部分探讨了流体智力的个体差异与学习个体差异的共同认知基础。 |
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主题词:
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智力 个别差异 |
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主题词:
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学习能力 个别差异 |
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中图分类法:
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B848.5 版次： 5 |
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中图分类法:
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G442 版次： 5 |
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主要责任者:
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任学柱 ren xue zhu 著 |
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附注:
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全国教育科学规划项目“中小学生执行功能对联想学习和规划学习影响的个体差异研究”（CBA150153）成果 |
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责任者附注:
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任学柱，法兰克福大学心理学博士，布里斯托大学访问学位，现为华中科技大学教育科学研究院教师，博士生导师。 |
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索书号:
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B848.5/2140 |
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索书号:
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B848.5/2294 |