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题名:
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好老师，坏老师 hao lao shi，huai lao shi / (美)达娜·戈德斯坦(Dana Goldstein)著 , 陈丽丽译 |
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ISBN:
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978-7-5327-8272-7 价格： CNY48.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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14,303页 22cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 上海译文出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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其他国家的教师普遍受人尊重。在韩国，人们把教师称为“立国者”。在芬兰，男人和女人都把教师放到配偶最理想职业的前三名。然而美国有句老话——“无能者才会教别人”，这反映出美国人对于教育工作者居高临下的态度。要了解美国人对教师的看法，就必须了解美国教育的历史：对公共教育抱有过高期望，将其视为英才教育，但同时又不愿大力投资其中涉及的公共组织、教师和学校。这两者之间的冲突也许与美国人对教师的看法有一定关系。谁应该在公立学校中担任教职；应该教什么内容；如何教育、培训、雇用教师；如何支付教师薪酬；怎样评价和解雇教师：美国人为所有这些问题争论了两个世纪，但是基本上还未能达成共识。《好老师，坏老师》一书回顾了175年的美国教育史，从过往经验中找到了美国当前公共教育面临诸多困境的根源。 |
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主题词:
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教育改革 美国 |
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中图分类法:
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G571.21 版次： 5 |
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其它题名:
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美国的公共教育改革 |
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主要责任者:
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戈德斯坦 ge de si tan 著 |
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次要责任者:
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陈丽丽 chen li li 译 |
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责任者附注:
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达娜·戈德斯坦，记者，《纽约时报》畅销书作家，《纽约时报》全国通讯作者，为《大西洋月刊》等多家杂志供稿。 |
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索书号:
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G571.21/5022 |