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题名:
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从问题到方法 cong wen ti dao fang fa / 唐三才著 , |
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ISBN:
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7-104-02623-1 价格： CNY32.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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346页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国戏剧出版社 出版日期： 2007 |
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内容提要:
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是对课堂教学的深度思考。走近课堂，既不远离课堂，也不走进课堂，才发现课堂远没有我们想象中的那么简单。我们需要成绩，但却不能从学生身上抢成绩；我们需要趣味，但又不能偏离学科来讨好学生；我们需要有序，但又不能用权力和体力去管制学生。当我们不再用要什么就取什么，看不惯什么就改什么的心态来行事，而是尊重学生，尤其是学生的生活，尊重同事，尤其是同事的课堂时，才可能在有序的课堂中获得乐趣，在有趣的课堂中获得成绩。 |
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主题词:
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古典诗歌 教学研究 中国 |
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中图分类法:
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G633.302 版次： 4 |
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其它题名:
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教学思考与高考古诗探幽 |
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主要责任者:
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唐三才 tang san cai 著 |
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索书号:
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G633.302/0014 |