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题名:
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受过学科训练的心智 shou guo xue ke xun lian de xin zhi / (美)霍华德·加德纳(Howard Gardner)著 , 张开冰译 |
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ISBN:
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978-7-5077-5930-3 价格： CNY88.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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272页 图, 乐谱 25cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 学苑出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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在本书中, 加德纳指出, 学科的内涵存在于该领域专家人士发展出的特定思考方式。借着这种思考方式, 他们可以从特定的而非直觉的角度了解这个世界。如果能够让学生通过各种不同的角度观察这个世界, 就是成功的教育。加德纳主张, 教学的艺术在于抗拒公式。教师应该将问题、单元和理解的方法有机地结合起来, 引起学生的兴趣, 最终的目的是帮助大多数学生达到对主题的深度理解。在这个过程中, 教师越多才多艺越好。让学生研究各种学科的目的, 不是期望他们变成该领域的小专家, 而是训练他们的思维模式, 这对他们理解未来要面对的世界将有所帮助。如果他们以后想更深入地了解这些学科, 或想专注某一学科并将其作为未来的职业, 他们会找时间和工具去实现的。 |
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主题词:
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教学艺术 研究 |
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中图分类法:
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G42 版次： 5 |
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主要责任者:
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加德纳 jia de na 著 |
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次要责任者:
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张开冰 zhang kai bing 译 |
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责任者附注:
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霍华德·加德纳, 世界著名的教育心理学家。 |
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责任者附注:
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张开冰, 哈佛大学教育硕士、美国西东大学文学硕士。 |
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索书号:
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G42/4024 |