题名:
父母-学步儿小组   fu mu - xue bu er xiao zu / (英)Marie Zaphiriou Woods, Inge-Martine Pretorius主编 , 王觅等译
ISBN:
978-7-5184-2991-2 价格: CNY68.00
语种:
chi
载体形态:
24,272页 24cm
出版发行:
出版地: 北京 出版社: 中国轻工业出版社 出版日期: 2020
内容提要:
本书有关如何进行父母-学步儿小组的精神分析工作。这些小组是早期干预的有效媒介, 而早期干预所针对的关键时期对于处理亲密、自主、侵略、分离和性有关的核心情感议题至关重要。前来参加小组的家庭可能是受困于学步儿的典型行为 (如消极情绪、发脾气、吃饭睡觉的斗争等) 或更困难的困境 (如残疾、贫困等), 而通过参与小组工作, 可以基于发展需要和精神分析的理解, 获得专业的帮助。本书分为三个部分。第1部分 (1-6章) 描述了安娜·弗洛伊德中心的父母-学步儿小组的历史、理论和实践。第2部分 (7-13章) 介绍了将安娜·弗洛伊德中心的方法应用于有特殊需求和处在各种环境中的学步儿和家庭。第3部分 (14-16章) 总结了安娜·弗洛伊德中心的三个父母-学步儿小组研究项目的成果。 
主题词:
婴幼儿   人际关系
中图分类法:
G610 版次: 5
其它题名:
精神分析发展的方法
主要责任者:
伍兹 wu zi 主编
主要责任者:
比勒陀利乌斯 bi le tuo li wu si 主编
次要责任者:
王觅 wang mi 译
次要责任者:
丁欣放 ding xin fang 译
责任者附注:
责任者Woods规范汉译姓: 伍兹; 责任者Pretorius规范汉译姓: 比勒陀利乌斯 
责任者附注:
玛丽·扎菲里乌·伍兹(Marie Zaphiriou Woods), 儿童和成人精神分析师, 英国心理治疗基金会的培训治疗师。英奇-马丁·比勒陀利乌斯(Inge-Martine Pretorius), 英国伦敦安娜·弗洛依德儿童与家庭国家中心儿童青少年心理治疗师。 
责任者附注:
王觅, 澳门大学心理辅导中心主任, 职能主管。 
索书号:
G610/2170