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题名:
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多屏时代, 如何培养孩子的阅读能力? duo ping shi dai, ru he pei yang hai zi de yue du neng li ? / (美)莉萨·格恩齐(Lisa Guernsey), 迈克尔·H. 莱文(Michael H. Levine)著 , 左瀚颖, 郭艳茹, 王思佳等译 |
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ISBN:
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978-7-301-31741-9 价格： CNY59.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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12,278页 图 23cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 北京大学出版社 出版日期： 2021 |
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内容提要:
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本书专注于探讨数字时代0-8岁儿童的读写能力培养。针对美国儿童令人担忧的阅读现状, 作者从媒体对阅读和教育的影响、孩子读写能力的养成机制, 以及多媒体时代对阅读能力要求的转变入手, 深入剖析了现代媒体技术对孩子读写能力养成的积极和消极作用。借助丰富翔实的案例, 作者向读者展示了传统教育与新技术相结合的潜能, 并提出了具有实操性的建议, 以重塑儿童的学习环境, 让媒体更好地为促进儿童读写能力和批判性思维的养成服务。本书对有志于培育下一代阅读和思维能力的中国教育工作者、家长、技术开发者和政策制定者都具有较强的参考意义。 |
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主题词:
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阅读 能力培养 |
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中图分类法:
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G792 版次： 5 |
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中图分类法:
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G782 版次： 5 |
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主要责任者:
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格恩齐 ge en qi 著 |
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主要责任者:
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莱文 lai wen 著 |
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次要责任者:
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左瀚颖 zuo han ying 译 |
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次要责任者:
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郭艳茹 guo yan ru 译 |
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次要责任者:
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王思佳 wang si jia 译 |
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责任者附注:
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莉萨·格恩齐(Lisa Guernsey), 新美国基金会“早期教育与学习技术”项目总监, 美国早期教育研究人员、作家, 曾担任《纽约时报》记者。 |
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责任者附注:
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迈克尔·H.莱文(Michael H. Levine), 儿童发展与政策研究专家, Nickelodeon在线交互式学习服务“Noggin学习和影响”项目高级副总裁。 |
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责任者附注:
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左瀚颖, 北京大学学士, 长江商学院EMBA。 |
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责任者附注:
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郭艳茹, 毕业于美国丹佛大学, TESOL第二语言教学国际认证教师。王思佳, 毕业于加拿大多伦多大学; 2017年进入教育行业。 |
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索书号:
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G792/4630 |