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题名:
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语言教师的职业发展 yu yan jiao shi de zhi ye fa zhan / (新西兰)杰克·C. 理查兹(Jack C. Richards), (加)托马斯·S.C. 法瑞尔(Thomas S.C. Farrell)著 , 陈亚杰,王新译 |
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ISBN:
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978-7-309-14704-9 价格： CNY42.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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234页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 复旦大学出版社 出版日期： 2020 |
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内容提要:
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本书共十二章。主要内容为: 教师教育的实质、工作坊、自我监控、教师互助小组、教学日志、同行听课、教学档案、分析关键事件、案例分析、同行培训、合作教学、行动研究等。 |
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主题词:
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语言教学 师资培养 |
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中图分类法:
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H09 版次： 5 |
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其它题名:
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教师学习策略 |
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主要责任者:
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理查兹 li cha zi 著 |
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主要责任者:
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法瑞尔 fa rui er 著 |
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次要责任者:
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陈亚杰 chen ya jie 译 |
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次要责任者:
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王新 wang xin 译 |
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责任者附注:
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杰克 C. 理查兹, 在教学法、英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。 |
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责任者附注:
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托马斯·S.C. 法瑞尔, 是加拿大布鲁克大学的应用语言学副教授。他曾在新加坡、韩国和加拿大等地的大学任教。他的专著涉及反思性教学、语言教师教育和发展以及语言教学方法论等领域。 |
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索书号:
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H09/1110 |