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题名:
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学习是如何发生的 xue xi shi ru he fa sheng de / (荷)保罗·A.基尔施纳(Paul A. Kirschner)，(英)卡尔·亨德里克(Carl Hendrick)著 , 刘红瑞，姚梅林译 |
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ISBN:
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978-7-5153-6653-1 价格： CNY59.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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310页 22cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2022 |
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内容提要:
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本书介绍了来自教育心理学和认知心理学领域的28项重量级教育研究，阐述了这些研究在如何学习、如何使学习变得高效且愉快等方面的发现。这些研究是“学习是如何发生的”最重要发现，启发了世界各地的教师和教育研究者，并影响了他们的教学方式。全书分为六个部分，每一章介绍一项研究、其对教学实践的影响、如何在课堂里运用它，以及对于教师的关键启示。 |
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主题词:
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学习心理学 |
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主题词:
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教育心理学 |
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中图分类法:
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G442 版次： 5 |
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中图分类法:
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G44 版次： 5 |
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其它题名:
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教育心理学中的开创性研究及其实践意义 |
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主要责任者:
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基尔施纳 ji er shi na 著 |
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主要责任者:
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亨德里克 heng de li ke 著 |
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次要责任者:
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刘红瑞 liu hong rui 译 |
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次要责任者:
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姚梅林 yao mei lin 译 |
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附注:
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常青藤 教育主张/教育视野 |
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索书号:
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G442/4098 |