题名:
|
美国学前文化课程研究 [ 专著] mei guo xue qian wen hua ke cheng yan jiu / 楚琳著 , |
ISBN:
|
978-7-5194-6627-5 价格: CNY95.00 |
语种:
|
chi |
载体形态:
|
247页 图,照片 24cm |
出版发行:
|
出版地: 北京 出版社: 光明日报出版社 出版日期: 2022.08 |
内容提要:
|
本书在揭示美国学前文化课程标准、目标、内容选择、实施方式、教育评价实践等原貌的基础上,以文化进化论和文化相对论为分析视野,以文化均衡论为归因指向,以多元文化教育为论述背景,以培养基于文化主体间性的文化均衡实践观念为着眼点,呈现出学前教育领域的文化立场与文化选择,为我国学前教育中的文化传承部分提供文化适宜的理论参照与支撑。 |
主题词:
|
学前教育 课程 美国 |
中图分类法:
|
G619.712 版次: 5 |
主要责任者:
|
楚琳 chu lin 著 |
附注:
|
北京联合大学师范学院资助出版 光明版 |
责任者附注:
|
楚琳,男,博士,北京联合大学师范学院学前教育系副教授、硕士生导师。美国哈特福德大学、美国德雷塞尔大学访问学者。主要研究方向为学前比较教育。在《外国教育研究》《清华大学教育研究》《民族教育研究》等学术期刊发表论文30余篇。出版专著《伊朗文化教育研究》,参与出版专著《高等职业教育考试招生制度改革的策略研究》。实地调研了美国哈特福德、纽黑文、费城等地多所学前教育机构,积累了较为丰富的学前教育理论认识与实践经验。 |