|
题名:
|
博士生感知教育服务质量 / 邵宏润著 , |
|
ISBN:
|
978-7-5731-0280-5 价格： CNY68.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
193页 图 27cm |
|
出版发行:
|
出版地： 长春 出版社： 吉林出版集团股份有限公司 出版日期： 2022 |
|
内容提要:
|
博士生教育的本质属性是什么？如何界定博士生教育服务？它有哪些特性、有哪些构成要素？如何界定博士生教育服务质量的概念？它的构成要素是什么？博士生感知教育服务质量都包含哪些内容？博士生感知教育服务质量与学生满意度有哪些联系与区别？在博士生教育服务过程中，学生感知教育服务质量和学生满意度之间呈现何种作用关系？产生了哪些问题？这些问题产生的原因是什么？如何通过有效的质量改进策略来提升博士生教育服务质量……这一系列问题是我国博士生教育质量改进中必须面对和解决的重要问题。 |
|
主题词:
|
博士生 研究所教育 |
|
中图分类法:
|
G643 版次： 5 |
|
其它题名:
|
理论、方法与应用 |
|
主要责任者:
|
邵宏润 著 |
|
索书号:
|
G643/1733 |