题名:
学习观视野下的教师网络学习范式研究   xue xi guan shi ye xia de jiao shi wang luo xue xi fan shi yan jiu / 贾巍著 ,
ISBN:
978-7-5161-8506-3 价格： CNY68.00
语种:
chi
载体形态:
276页 图 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 中国社会科学出版社 出版日期： 2016
内容提要:
本书将学习观与教师网络学习范式结合起来，专题研究学习观视野下的教师网络学习范式问题。抓住了教师网络学习问题的实质。研究借鉴范式理论的思想，结合教师网络学习的现实情况，综合运用文献法、观察法、行动研究法、问卷调查法、访谈法、个案研究法，对学习观视野下的教师网络学习从理论和实践两方面进行了系统研究和分析，对开展教师网络学习具有理论和现实意义。 
主题词:
教师   网络教学
中图分类法:
G434 版次： 5
主要责任者:
贾巍 jia wei 著
附注:
2011年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目“宁夏农村中小学教师远程学习适应性研究”及宁夏哲学社会科学(教育学)规划一般项目“宁夏中小学教师远程学习适应性研究”——以“国培计划”远程培训为例之研究成果 2014年中西部高校提升综合实力教师教育人才培养改革计划项目资助 
责任者附注:
贾巍(1979-)，教育技术学博士，宁夏大学教育学院副教授，硕士研究生导师。主持完成了教育部人文社科项目、宁夏哲学社科(教育学)规划项目、宁夏教育厅高校项目、宁夏教育科学“十二五”规划教师教育专项课题、宁夏大学社科项目等科研课题6项；作为核心成员参与完成了全国教育科学规划国家重点项目、教育部人文社科项目等。在《电化教育研究》、《教育学术月刊》、《教育探索》、《中小学教师培训》、《中国电化教育》、《中国远程教育》、《开放教育研究》等核心刊物上独立、与人合作发表学术论文20余篇。获宁夏自治区第十三届社会科学优秀成果二等奖，宁夏第二届优秀教育科研成果三等奖；主要从事教育技术学教学科研工作，研究方向为：远程教育、信息技术支持下的教师专业发展、教育信息化。主要社会兼职有甘肃民族师范学院兼职副教授，宁夏“国培计划”教师远程培训业务总监。 
索书号:
1