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题名:
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语文课程分合论 [ 专著] yu wen ke cheng fen he lun / 张心科著 , |
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ISBN:
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978-7-5760-3069-3 价格： CNY48.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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228页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2022 |
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内容提要:
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本书提出“语文课程：适当地分与适时地合”的命题并开展研究。首先，从语文学科发展史的角度，梳理语文课程发展的分合历程，探求导致合而不分的原因，呈现多次先分后合的努力，揭示出语文教育发展的另一条路径。其次，从教材编写、教学内容确定、教学方法运用等入手，指出合而导致的困境，尝试从课程分设、教材分编、教学分项等角度去探讨解决的办法。再次，围绕语文课程重设、语文知识重构、语文教材重编、语文教学重定四大方面，主要从分的角度重新设计现代语文教育的路径。最后，指出要正确看待和处理分与合，认识到分与合的利弊，分清分与合的先后、主次、缓急，注意分与合的方式、时机等。 |
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主题词:
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语文教学 教学研究 |
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中图分类法:
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H19 版次： 5 |
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主要责任者:
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张心科 zhang xin ke 著 |
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索书号:
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H19/1304 |