|
题名:
|
合作学习 / (新加坡)乔治·M.雅各布斯，(美)迈克尔·A.帕瓦，(新加坡)劳·范恩著 , 林晶晶，马兰译 |
|
ISBN:
|
978-7-5526-3234-7 价格： CNY40.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
205页 20cm |
|
出版发行:
|
出版地： 宁波 出版社： 宁波出版社 出版日期： 2018.09 |
|
内容提要:
|
合作学习是帮助学生最有效地协同努力的原则和方法，它促使学生学会合作，学会沟通，学会欣赏同伴、悦纳自我，并在合作的过程中加深对自我及世界的认识。《合作学习：实用技能、基本原则及常见问题》一书为试图在课堂教学中开展合作学习但又不知从何下手的教师提供了相关资源，也为那些准备开展合作学习的教师提供了新见解。这些原则可以总结如下：1.合作价值原则：合作不仅是一种学习方式，也是一种生活方式和人生态度。2.异质分组原则：学生应该广泛地与人合作，而不只是与那些他们想要合作的同伴在一起。3.积极互赖原则：“我为人人，人人为我”。4.责任到人原则：每个人都必须有看得见的行为表现，对小组的学习和成功有所贡献。5.同时互动原则：同伴互动同时发生，同伴之间能够互相解释，“自主地影响别人”。6.平等参与原则：人人参与，小组的每位成员都有机会表达自己的想法并完成小组任务的一部分。7.合作技能原则：与他人协同工作的重要方面就是要有具备与人合作的技能。8.小组自治原则：小组尝试独立解决问题，教师不再是学生的直接管理者。 |
|
主题词:
|
教学研究 |
|
中图分类法:
|
G420 版次： 5 |
|
其它题名:
|
实用技能、基本原则及常见问题 |
|
主要责任者:
|
乔治·M.雅各布斯 著 |
|
主要责任者:
|
迈克尔·A.帕瓦 著 |
|
主要责任者:
|
劳·范恩 著 |
|
次要责任者:
|
林晶晶 译 |
|
次要责任者:
|
马兰 译 |