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题名:
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让儿童的学习看得见 rang er tong de xue xi kan de jian / 唐海燕, 陈爱萍编著 , |
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ISBN:
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978-7-5334-9449-0 价格： CNY59.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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246页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 福州 出版社： 福建教育出版社 出版日期： 2022 |
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内容提要:
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本书分为“三墙－名片”可视化环境建设、“班级收纳”具象化图标的应用、思维导图在集体活动中的运用三个章节，旨在让广大一线教师一看就能模仿，一看就能操作，一看还能引发更多的联想，从而使得班级环境真正成为有效的课程资源，成为儿童良好思维品质养成的不竭之源。 |
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主题词:
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学前教育 教学研究 |
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中图分类法:
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G612 版次： 5 |
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其它题名:
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幼儿园视觉化学习环境建设实用手册 |
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主要责任者:
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唐海燕 tang hai yan 编著 |
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主要责任者:
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陈爱萍 chen ai ping 编著 |
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附注:
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闽教出版 |
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责任者附注:
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唐海燕， 教育硕士，江苏省如东县教师发展中心教育科学研究科科长，正高级教师，省特级教师，省教学名师，省“333”第三层次培养对象，省教育科研先进个人。“区域推进园本课程叙事的实践与研究”获省教学成果二等奖，“园本课程叙事促进幼儿教师专业成长的实践研究”获省第五届优秀教育科学成果二等奖。 |
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责任者附注:
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陈爱萍，江苏省南通市教育科学研究院幼教研究员，南通市学科带头人，中学高级教师，中国学前教育研究会会员，南通市“266”高层次人才培养工程第三层次培养对象。 |
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索书号:
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G612/0034 |