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题名:
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可见的教学影响力 ke jian de jiao xue ying xiang li / (新西兰)约翰·哈蒂(John Hattie)[等]著 , 丁硕瑞译 |
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ISBN:
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978-7-5153-6962-4 价格： CNY59.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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245页 图，地图 22cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2023 |
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内容提要:
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本书中“可见的学习”研究团队提供了基于数十年的实证研究而创建的5D模型，通过发现、设计、执行、复盘、升级5个环节与18个关键过程，从明确一个值得追求的目标开始，引导教师掌控教学，培养可持续、可扩展的教学影响力，进而成为有影响力的教师。 |
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主题词:
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教学研究 |
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中图分类法:
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G420 版次： 5 |
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其它题名:
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系统地执行可见的学习5D深度教学 |
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主要责任者:
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哈蒂 ha di 著 |
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次要责任者:
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丁硕瑞 ding shuo rui 译 |
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附注:
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CORWIN 中青文传媒 |
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索书号:
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G420/6624 |