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题名:
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为求通而学 为思维而教 / 李峻著 , |
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ISBN:
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978-7-309-16197-7 价格： CNY58.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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280页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 复旦大学出版社有限公司 出版日期： 2022 |
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内容提要:
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本书基于中学历史教学和教研，从学科视角展示近几年中学基础教育发展、变革的背景、思路和实践成果，也从一线历史教师的视角展现基层教师对教改的思索，通过教学案例、师资队伍建设等方面成果的体现，从中看到中学教师们在“双新”课程改革背景下“教、学、研”及团队建设过程中的成功与不足，提供中学一线教师更多面向未来的教育思考。 |
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主题词:
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中学教育 教育研究 |
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中图分类法:
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G632.0 版次： 5 |
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主要责任者:
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李峻 著 |
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索书号:
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G632.0/4023 |