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题名:
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融入艺术的跨学科课程设计 rong ru yi shu de kua xue ke ke cheng she ji / (美)丽莎·多诺万(Lisa Donovan), (美)路易斯·帕斯卡尔(Louise Pascale)著 , 陆香译 |
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ISBN:
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978-7-5153-7279-2 价格： CNY59.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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215页 图 22cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国青年出版社 出版日期： 2024.05 |
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内容提要:
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本书首先研究了6种艺术形式，分别是故事、戏剧、诗歌、音乐、视觉艺术和创意形体，介绍了每种艺术形式的基本要素，并且进行了探索和总结；之后，列举了将艺术融入K-12课程体系的范例，并提出了有关艺术教育如何加强文化响应式教学和社会情感学习的建议；最后一章讲述了如何结合艺术手段和评价工具设计单元教学计划。 |
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主题词:
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艺术教育 课程设计 |
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中图分类法:
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J114-4 版次： 5 |
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主要责任者:
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多诺万 duo nuo wan 著 |
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主要责任者:
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帕斯卡尔 pa si ka er 著 |
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次要责任者:
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陆香 lu xiang 译 |
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附注:
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中青文传媒 |
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责任者附注:
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丽莎·多诺万，博士，麻省文理学院美术与表演系教授。曾担任莱斯利大学创意艺术系主任，拥有波士顿大学传播学硕士学位和莱斯利大学博士学位。 |
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责任者附注:
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路易斯·帕斯卡尔，博士，莱斯利大学名誉教授。其研究主要集中于艺术融合领域，尤其是音乐对儿童教育、文化参考、社区建设的影响。 |
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索书号:
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J114-4/2070 |