题名:
技术驱动课程变革的文化逻辑与实践向度   [ 专著] ji shu qu dong ke cheng bian ge de wen hua luo ji yu shi jian xiang du / 邱相彬著 ,
ISBN:
978-7-308-24763-4 价格： CNY78.00
语种:
chi
载体形态:
254页 24cm
出版发行:
出版地： 杭州 出版社： 浙江大学出版社 出版日期： 2024.09
内容提要:
本书围绕“技术发展与课程变革”这一核心主题，论述了技术驱动课程变革的文化逻辑，阐明了技术驱动课程变革的实践方式，丰富了信息科技与课程融合的理论，为当下的教育改革实践提供了借鉴参考。全书内容分为上、中、下三篇，上篇对技术驱动课程变革的历史发展梳理回顾，中篇论述了技术驱动课程变革的文化逻辑，下篇分析了技术驱动课程变革的实践方式。 
主题词:
教育技术学   关系
中图分类法:
G40-057 版次： 5
中图分类法:
G423.07 版次： 5
主要责任者:
邱相彬 qiu xiang bin 著
责任者附注:
邱相彬，博士、教授、硕士生导师，湖州师范学院教育技术学专业负责人，美国普渡大学访问学者，浙江省教育信息化评价与应用研究中心研究员。研究领域包括教育人工智能、数字化学习与设计等。近年来，主持参与多项国家级、省部级科研项目，在SSCI等权威学术期刊发表论文三十余篇。曾获全国高校教学软件比赛二等奖、浙江省本科院校“互联网＋教学”一等奖，主持浙江省一流本科课程、浙江省普通高校“十三五”新形态教材等。