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题名:
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论教育学的科学性 [ 专著] lun jiao yu xue de ke xue xing / 时益之著 , |
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ISBN:
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978-7-5228-3989-9 价格： CNY128.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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327页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 社会科学文献出版社·文化传媒分社 出版日期： 2024.10 |
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内容提要:
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本书以马克思主义实践哲学的话语分析为辩护的前提立场，从学术话语的角度认识了“科学”“教育学”的复杂性之后，尝试对教育学的科学性做出理论承诺。阐释了教育学科学性的辩护前提、理论承诺、历史语境、现实境遇和提升路径，为认识教育学的话语实践和推动中国教育学的发展提供了一种分析框架和思想资源。 |
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主题词:
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教育学 研究 |
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中图分类法:
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G40 版次： 5 |
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其它题名:
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基于马克思主义实践哲学的话语分析 |
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主要责任者:
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时益之 shi yi zhi 著 |
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附注:
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“山西师范大学教育学部博士文库项目”资助出版 |
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责任者附注:
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时益之，男，山西清徐人，教育学博士。山西师范大学教育科学学院讲师。主要研究方向为教育基本理论。主持和参与国家级、省部级课题10余项。参编《迈向新时代的中国教育科学》《新时期教育史纲（1978-2018）》《德国教育学在中国的传播与影响》等，在《教育研究》《中国教育学刊》等学术期刊上发表学术论文20余篇。 |