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题名:
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课堂评价 / 王少非主编 , |
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ISBN:
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978-7-5675-1305-1 价格： CNY38.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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299页 26cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2013 |
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内容提要:
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本书共分十章，第一章课堂评价概述，理清课堂评价的边界，在新的评价范式之下明确课堂评价的定位与功能，探讨良好的，即能有效促进学习的课堂评价应有的特征；第二章评价目标的设定，强调了评价目标与学习目标的一致性，让学生知道评价目标的重要性，以及让学生知道评价目标的一些有效策略；第三章到第七章，关注评价方法问题，即收集关于学生学习信息的方法；第八章和第九章关注评价结果的运用，强调评价结果的正确运用是评价促进学习的关键所在；第十章学生参与评价，讨论学生在以促进学习为指向的课堂评价中的角色，强调学生对评价过程的参与。 |
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主题词:
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课堂教学 教学评估 |
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主题词:
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课堂教学 |
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主题词:
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教学评估 |
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中图分类法:
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G632 版次： 4 |
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主要责任者:
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王少非 主编 |
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附注:
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基于标准的教师教育新教材·在职教师教育系列 |
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索书号:
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G632/1091 |