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题名:
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理解孩子 / (美)罗伯特·西格勒(Robert Siegler)，(美)玛莎·瓦格纳·阿里巴利(Martha Wagner Alibali)著 , 边玉芳，邵爱惠，王凌飞译 |
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ISBN:
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978-7-5539-9989-0 价格： CNY139.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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406页 图 23cm |
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出版发行:
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出版地： 长沙 出版社： 湖南教育出版社 出版日期： 2024 |
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内容提要:
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本书研究了从婴儿期到青春期的认知发展的变化过程，以及作为认知发展标志的知觉、语言、记忆、概念理解、社会认知和问题解决等方面的变化。本书共计12章，第1章在定义儿童认知的范围及其重要观点，第2-4章广泛地讨论有关儿童认知发展的各种理论，第5-11章分别讨论儿童认知发展的几个重要历程，包括知觉、语言、记忆、概念理解、社会认知、问题解决、学业技能。第12章为结论，主要帮助读者从不同的理论观点去了解儿童的某方面认知行为，并试图从各种理论观点去促进儿童某方面认知行为的发展。 |
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主题词:
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儿童心理学 认知心理学 |
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中图分类法:
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B844.1 版次： 5 |
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主要责任者:
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西格勒 著 |
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主要责任者:
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阿里巴利 著 |
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次要责任者:
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边玉芳 译 |
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次要责任者:
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邵爱惠 译 |
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次要责任者:
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王凌飞 译 |
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附注:
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湛庐 |
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索书号:
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B844.1/1044 |