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题名:
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从观念到行为 cong guan nian dao xing wei / 林静著 , |
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ISBN:
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978-7-303-10587-8 价格： CNY28.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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249页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 北京师范大学出版社 出版日期： 2009 |
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内容提要:
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本书着重对科学教师教学观念展开调查与分析，其方法和结果对促进科学教师教学观念转化的研究具有借鉴意义，也为深化我国科学课堂教学改革提供了一定的依据。 |
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主题词:
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科学教育学 教师 |
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主题词:
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科学教育学 |
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主题词:
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教师 |
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主题词:
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教学研究 |
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中图分类法:
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G424 版次： 4 |
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中图分类法:
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G40-05 版次： 4 |
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其它题名:
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科学教师教学观念的调查与分析 |
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主要责任者:
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林静 lin jing 著 |
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附注:
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京师教育学术研究 |
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附注:
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其他题名：科学教师教学观念的调查与分析 |
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责任者附注:
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林静，1971年4月出生，女，汉族，浙江温州人，教育学博士。有5年中学理科一线教学和10年科学教研员工作经历，曾任温州市教育教学研究院初中教研室主任、高中生物教研员、初中科学教研员，现在北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室从事博士后科研工作，研究方向为科学教师教育、科学课程与教学论。作为负责人、核心成员参加过20余项国家级、省级重要科研项目工作。 |
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索书号:
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G424/4927 |