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题名:
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学生是如何学习的 xue sheng shi ru he xue xi de / (美)M. 苏珊娜·多诺万, 约翰·D. 布兰思福特主编 , 张晓光, 郑葳翻译 |
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ISBN:
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978-7-5495-0387-2 价格： CNY22.60 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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10, 252页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 桂林 出版社： 广西师范大学出版社 出版日期： 2011 |
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内容提要:
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本书由M?苏珊妮? 多诺万和约翰?D?布兰思福特编著，是美国国家科学研究院和美国教育部支助的“人是如何学习的：以教师为对象的报告”项目的又一研究成果，是对《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》一书的拓展。《学生是如何学习的:课堂中的历史》是对HPL中所提到的三大学习原理（它们分别涉及学生的前概念、核心知识、元认知三个方面）的充分论证与解析，所有内容基本上围绕这三个原理展开，提供原理在应用于学科教学时的一般性呈现方式，本册是历史部分。 |
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主题词:
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历史课 中小学 |
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中图分类法:
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G634.51 版次： 4 |
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其它题名:
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课堂中的历史 |
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主要责任者:
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多诺万 duo nuo wan 主编 |
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主要责任者:
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布兰思福特 bu lan si fu te 主编 |
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次要责任者:
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张晓光 zhang xiao guang 翻译 |
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次要责任者:
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郑葳 zheng wei 翻译 |
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附注:
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其他题名：课堂中的历史 |
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索书号:
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G634.51/2070 |