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题名:
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课堂中的皮格马利翁 ke tang zhong de pi ge ma li weng / (美)罗森塔尔(R. Rosenthal) ，(美)雅各布森(L. Jacobson)著 , 唐晓杰，崔允漷译 |
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ISBN:
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7-107-16692-1 价格： CNY15.30 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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258页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2003 |
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内容提要:
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皮格马利翁效应则是一个广泛应用于医学、工业等领域的科学术语。本书作者将这一原理运用到教育实践中，将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象地说明了学生的智力发展具有巨大的潜力，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。 |
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主题词:
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中小学 课堂教学 |
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主题词:
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中小学 |
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主题词:
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课堂教学 |
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主题词:
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教学研究 |
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中图分类法:
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G632.421 版次： 4 |
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其它题名:
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教师期望与学生智力发展 |
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主要责任者:
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罗森塔尔 luo sen ta er 著 |
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主要责任者:
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雅各布森 ya ge bu sen 著 |
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次要责任者:
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唐晓杰 tang xiao jie 译 |
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次要责任者:
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崔允漷 cui yun huo 译 |
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版次:
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第2版 |
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附注:
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其他题名：教师期望与学生智力发展 |
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附注:
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译自：Pygmalion in the classroom |
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责任者附注:
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罗森塔尔，美国著名心理学家、哈佛大学教授。 |
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责任者附注:
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雅各布森，美国著名心理学家、哈佛大学教授。 |
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责任者附注:
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唐晓杰，上海教育科学研究院教授。 |
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责任者附注:
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崔允漷，华东师范大学教授。 |
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索书号:
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G632.421/6094=2 |