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题名:
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学校家庭特殊需要儿童智力开发方案 xue xiao jia ting te shu xu yao er tong zhi li kai fa fang an / (美)马丁·艾格兰[Martin Agran]等著 , 张爱珠等译 |
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ISBN:
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7-80144-944-4 价格： CNY22.80 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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144页 22cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 中国宇航出版社 出版日期： 2005 |
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内容提要:
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在本书中，作者为随班就读教师提供了实施“学生主导型”策略的方法、细节和具体步骤，内容包括已经普遍应用于特殊需要儿童教学的先行提示法、图示法、自我指导、自我监督、自我评价及自我巩固等。 |
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主题词:
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少年儿童 特殊教育 |
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主题词:
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少年儿童 |
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主题词:
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特殊教育 |
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主题词:
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智力开发 |
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中图分类法:
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G760 版次： 4 |
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主要责任者:
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艾格兰 ai ge lan 等著 |
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次要责任者:
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张爱珠 zhang ai zhu 等译 |
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附注:
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本书经北京师范大学特殊教育系主任肖非教授审定并推荐 |
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附注:
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译自：Student-directed learning |
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责任者附注:
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马丁·艾格兰[Martin Agran]，博士，北爱荷华大学特殊教育学教授。 |
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索书号:
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G760/4090 |