|
题名:
|
教学论 jiao xue lun / (美)[布鲁纳]Jerome S. Bruner著 , 姚梅林，郭安译 |
|
ISBN:
|
978-7-5019-6155-9 价格： CNY20.00 |
|
语种:
|
chi |
|
载体形态:
|
150页 23cm |
|
出版发行:
|
出版地： 北京 出版社： 中国轻工业出版社 出版日期： 2008.1 |
|
内容提要:
|
本书围绕心智发展和教学之间的关系，从学习机制、学习动机、学习共同体、课程内容、课程设计与评价等不同角度，阐述了教学如何采用多种方式来适应和促进学生的心智发展，使其心智潜能得到最大程度的发挥。 |
|
主题词:
|
教学理论 研究 |
|
主题词:
|
教学理论 |
|
中图分类法:
|
G42 版次： 4 |
|
主要责任者:
|
布鲁纳 bu lu na |
|
次要责任者:
|
姚梅林 yao mei lin 译 |
|
次要责任者:
|
郭安 guo an 译 |
|
附注:
|
译自：Toward a theory of instruction |
|
责任者附注:
|
Jerome S. Bruner，美国著名教育家和心理学家，被认为是继杜威之后最具感召力的教育改革家之一。 |
|
索书号:
|
G42/4264 |