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1 图书中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用：an applied approach for inclusive environments
责任者 (美)利·哈米尔(Lee Hamill)，(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著

出版信息华东师范大学出版社 ,2005

ISBN 7-5617-4359-9

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(美)利·哈米尔(Lee Hamill)，(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著.中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用：an applied approach for inclusive environments.华东师范大学出版社,2005.
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http://opac.cdclib.cn:80/opac/book/1003290466
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中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用：an applied approach for inclusive environments

(美)利·哈米尔(Lee Hamill)，(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著.华东师范大学出版社,2005.
2 图书中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用
责任者 (美)利·哈米尔(Lee Hamill)，(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著

出版信息华东师范大学出版社 ,2005

ISBN 7-5617-4359-9

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(美)利·哈米尔(Lee Hamill)，(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著.中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用.华东师范大学出版社,2005.
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中重度障碍学生的教学：在全纳性教育环境中的应用

(美)利·哈米尔(Lee Hamill)，(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著.华东师范大学出版社,2005.

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