检索条件： (美)南希·弗雷(Nancy Frey)著 ( 任意词 )
责任者 费舍,弗雷
出版信息 中国青年出版社 ,2014
ISBN 978-7-5153-2397-8
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带着目的教与学
费舍,弗雷.中国青年出版社,2014.
责任者 史密斯,费舍,弗雷
出版信息 中国青年出版社 ,2019
ISBN 978-7-5153-5459-0
积极课堂：如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突
史密斯,费舍,弗雷.中国青年出版社,2019.
责任者 弗雷
出版信息 商务印书馆 ,2017.01
ISBN 978-7-100-12537-6
引导学生互动学习的50种方法：教师课堂教学指南：50 ways to engage students and promote interactive learning
弗雷.商务印书馆,2017.01.
责任者 南希 弗雷,道格拉斯 费希尔,多米尼克 史密斯
出版信息 中国人民大学出版社 ,2024
ISBN 978-7-300-32575-0
社会情感学习：教师如何做，师生才幸福：a guide to student and teacher well-being
南希 弗雷,道格拉斯 费希尔,多米尼克 史密斯.中国人民大学出版社,2024.
责任者 弗雷,费希尔,史密斯
弗雷,费希尔,史密斯.中国人民大学出版社,2024.
责任者 费希尔,弗雷
出版信息 江苏凤凰科学技术出版社 ,2020
ISBN 978-7-5713-0760-8
势不可挡的学习：释放学生潜能的7个基本要素：seven essential elements to unleash student potential
费希尔,弗雷.江苏凤凰科学技术出版社,2020.
出版信息 华东师范大学出版社 ,2022
ISBN 978-7-5760-2293-3
社会交往和情感教育
弗雷,费希尔,史密斯.华东师范大学出版社,2022.
责任者 哈蒂,弗雷,费舍
出版信息 中国青年出版社 ,2020
ISBN 978-7-5153-6111-6
可见的学习与深度学习
哈蒂,弗雷,费舍.中国青年出版社,2020.
责任者 阿尔马洛德,费希尔,弗雷
ISBN 978-7-300-32908-6
学生是如何学习的：从学习科学到高效教学：a playbook
阿尔马洛德,费希尔,弗雷.中国人民大学出版社,2024.
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