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1 图书正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
责任者 (美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著

出版信息中国青年出版社 ,2022

ISBN 978-7-5153-6450-6

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(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著.正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力.中国青年出版社,2022.
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正念教学法：如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力

(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著.中国青年出版社,2022.
2 图书跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估：plan, manage, and assess through +1 pedagogy
责任者 (美) 阿卡西娅·M. 沃伦著

出版信息中国青年出版社 ,2020.09

ISBN 978-7-5153-6108-6

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(美) 阿卡西娅·M. 沃伦著.跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估：plan, manage, and assess through +1 pedagogy.中国青年出版社,2020.09.
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跨学科项目式教学：通过“+1”教学法进行计划、管理和评估：plan, manage, and assess through +1 pedagogy

(美) 阿卡西娅·M. 沃伦著.中国青年出版社,2020.09.
3 图书如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法
责任者 (美)艾比·马克斯·比尔,美工普林斯顿语言研究中心著

出版信息中国青年出版社 ,2016

ISBN 978-7-5153-4262-7

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(美)艾比·马克斯·比尔,美工普林斯顿语言研究中心著.如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法.中国青年出版社,2016.
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如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法

(美)艾比·马克斯·比尔,美工普林斯顿语言研究中心著.中国青年出版社,2016.
4 图书激发个人效能的五个选择
责任者 (美)科丽·科歌昂(Kory kogon), 亚当·美林(Adam Merrill), 莱娜·林内(Leena Rinne)

出版信息中国青年出版社 ,2015

ISBN 978-7-5153-3222-2

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(美)科丽·科歌昂(Kory kogon), 亚当·美林(Adam Merrill), 莱娜·林内(Leena Rinne).激发个人效能的五个选择.中国青年出版社,2015.
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激发个人效能的五个选择

(美)科丽·科歌昂(Kory kogon), 亚当·美林(Adam Merrill), 莱娜·林内(Leena Rinne).中国青年出版社,2015.
5 图书 10天掌握快速阅读
责任者 (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks Beale)[著

出版信息中国青年出版社 ,2015

ISBN 978-7-5153-2991-8

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(美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks Beale)[著.10天掌握快速阅读.中国青年出版社,2015.
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10天掌握快速阅读

(美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks Beale)[著.中国青年出版社,2015.
6 图书一看就会的课堂设计：三个步骤快速构建完整的课堂管理体系
责任者 (美)托德·威特克尔(Todd Whitaker), 玛德琳·威特克尔(Madeline Whitaker Good), 凯瑟琳·威特克尔(Katherine Whitaker)著

出版信息中国青年出版社 ,2020

ISBN 978-7-5153-6058-4

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(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker), 玛德琳·威特克尔(Madeline Whitaker Good), 凯瑟琳·威特克尔(Katherine Whitaker)著.一看就会的课堂设计：三个步骤快速构建完整的课堂管理体系.中国青年出版社,2020.
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一看就会的课堂设计：三个步骤快速构建完整的课堂管理体系

(美)托德·威特克尔(Todd Whitaker), 玛德琳·威特克尔(Madeline Whitaker Good), 凯瑟琳·威特克尔(Katherine Whitaker)著.中国青年出版社,2020.
7 图书如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法
责任者 (美)艾比·马克斯·比尔, 普林斯顿语言研究中心著

出版信息中国青年出版社 ,2016

ISBN 978-7-5153-4262-7

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(美)艾比·马克斯·比尔, 普林斯顿语言研究中心著.如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法.中国青年出版社,2016.
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如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法

(美)艾比·马克斯·比尔, 普林斯顿语言研究中心著.中国青年出版社,2016.
8 图书国际市场营销
责任者 (美)小威廉·D. 佩罗(William D. Perreault Jr. )，(美)约瑟夫·P. 坎农(Joseph P. Cannon)，(美)E. 杰尔姆·麦卡锡(E. Jerome McCarthy)著

出版信息中国人民大学出版社 ,2021

ISBN 978-7-300-27984-8

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(美)小威廉·D. 佩罗(William D. Perreault Jr. )，(美)约瑟夫·P. 坎农(Joseph P. Cannon)，(美)E. 杰尔姆·麦卡锡(E. Jerome McCarthy)著.国际市场营销.中国人民大学出版社,2021.
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国际市场营销

(美)小威廉·D. 佩罗(William D. Perreault Jr. )，(美)约瑟夫·P. 坎农(Joseph P. Cannon)，(美)E. 杰尔姆·麦卡锡(E. Jerome McCarthy)著.中国人民大学出版社,2021.
9 图书如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法
责任者美国普林斯顿语言研究中心, (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks-Beale)著

出版信息中国青年出版社 ,2017

ISBN 978-7-5153-4684-7

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美国普林斯顿语言研究中心, (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks-Beale)著.如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法.中国青年出版社,2017.
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如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法

美国普林斯顿语言研究中心, (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks-Beale)著.中国青年出版社,2017.
10 图书如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法
责任者美国普林斯顿语言研究中心, (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks-Beale)[著

出版信息中国青年出版社 ,2017

ISBN 978-7-5153-4684-7

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如何阅读：一个已被证实的低投入高回报的学习方法

美国普林斯顿语言研究中心, (美)艾比·马克斯·比尔(Abby Marks-Beale)[著.中国青年出版社,2017.

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