检索条件： 学校改革 ( 题名 )

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1 图书学校改革：学习共同体的构想与实践
责任者 (日)佐藤学著

出版信息北京师范大学出版社 ,2020

ISBN 978-7-303-26281-6

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(日)佐藤学著.学校改革：学习共同体的构想与实践.北京师范大学出版社,2020.
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学校改革：学习共同体的构想与实践

(日)佐藤学著.北京师范大学出版社,2020.
2 图书学校改革：学习共同体的构想与实践
责任者 (日)佐藤学著

出版信息北京师范大学出版社 ,2020

ISBN 978-7-303-26281-6

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(日)佐藤学著.学校改革：学习共同体的构想与实践.北京师范大学出版社,2020.
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学校改革：学习共同体的构想与实践

(日)佐藤学著.北京师范大学出版社,2020.
3 图书学校改革的逻辑：现代教育改革的社会认识机制问题研究
责任者宋兵波著

出版信息中央编译出版社 ,2013

ISBN 978-7-5117-1440-4

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宋兵波著.学校改革的逻辑：现代教育改革的社会认识机制问题研究.中央编译出版社,2013.
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学校改革的逻辑：现代教育改革的社会认识机制问题研究

宋兵波著.中央编译出版社,2013.
4 图书捷克斯洛伐克的学校改革
责任者（捷）尼吉地黎（Z.Nejedly）等撰

出版信息新华书店 ,1949.10

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（捷）尼吉地黎（Z.Nejedly）等撰.捷克斯洛伐克的学校改革.新华书店,1949.10.
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捷克斯洛伐克的学校改革

（捷）尼吉地黎（Z.Nejedly）等撰.新华书店,1949.10.
5 图书在以人为本指导下的培智学校改革探索
责任者陈凯鸣，张文京等编著

出版信息上海社会科学院出版社 ,2016

ISBN 978-7-5520-1072-5

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陈凯鸣，张文京等编著.在以人为本指导下的培智学校改革探索.上海社会科学院出版社,2016.
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在以人为本指导下的培智学校改革探索

陈凯鸣，张文京等编著.上海社会科学院出版社,2016.
6 图书整体优化·赋能创新：基于陶西平教育思想与学校改革的探索
责任者 88

出版信息知识产权出版社有限责任公司

ISBN 978-7-5130-7960-0

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88.整体优化·赋能创新：基于陶西平教育思想与学校改革的探索.知识产权出版社有限责任公司,.
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整体优化·赋能创新：基于陶西平教育思想与学校改革的探索

88.知识产权出版社有限责任公司,.
7 图书教育组织行为学：领导力与学校改革：leadership and school reform
责任者 (美)罗伯特·G. 欧文斯(Robert G. Owens)，(美)托马斯·C. 瓦莱斯基(Thomas C. Valesky)著

出版信息华东师范大学出版社 ,2021

ISBN 978-7-5760-1241-5

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(美)罗伯特·G. 欧文斯(Robert G. Owens)，(美)托马斯·C. 瓦莱斯基(Thomas C. Valesky)著.教育组织行为学：领导力与学校改革：leadership and school reform.华东师范大学出版社,2021.
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教育组织行为学：领导力与学校改革：leadership and school reform

(美)罗伯特·G. 欧文斯(Robert G. Owens)，(美)托马斯·C. 瓦莱斯基(Thomas C. Valesky)著.华东师范大学出版社,2021.
8 图书教育组织行为学：适应型领导与学校改革
责任者 (美)罗伯特·G·欧文斯(Robert G. Owens)著

出版信息中国人民大学出版社 ,2007.2

ISBN 978-7-300-07842-7

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(美)罗伯特·G·欧文斯(Robert G. Owens)著.教育组织行为学：适应型领导与学校改革.中国人民大学出版社,2007.2.
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教育组织行为学：适应型领导与学校改革

(美)罗伯特·G·欧文斯(Robert G. Owens)著.中国人民大学出版社,2007.2.
9 图书理性与政治：托马斯·S.波普科维茨传统中的学校改革与教育科学：school reform and sciences of education in the tradition of Thomas S. Popkewitz
责任者 (西)米格尔·A.佩雷亚(Migurl A. Pereyra)，(美)巴里·M.富兰克林(Barry M. Franklin)著

出版信息福建教育出版社 ,2022

ISBN 978-7-5334-8947-2

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(西)米格尔·A.佩雷亚(Migurl A. Pereyra)，(美)巴里·M.富兰克林(Barry M. Franklin)著.理性与政治：托马斯·S.波普科维茨传统中的学校改革与教育科学：school reform and sciences of education in the tradition of Thomas S. Popkewitz.福建教育出版社,2022.
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理性与政治：托马斯·S.波普科维茨传统中的学校改革与教育科学：school reform and sciences of education in the tradition of Thomas S. Popkewitz

(西)米格尔·A.佩雷亚(Migurl A. Pereyra)，(美)巴里·M.富兰克林(Barry M. Franklin)著.福建教育出版社,2022.
10 图书公立与私立之间：城市学校改革的政治、治理和一种新的投资组合模式
责任者 (美)卡特里娜·E. 巴尔克莱(Katrina E. Bulkley), 杰弗里· R. 赫尼格(Jeffrey R. Henig), 亨利·M. 莱文(Henry M. Levin)主编

出版信息北京大学出版社 ,2013

ISBN 978-7-301-23058-9

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(美)卡特里娜·E. 巴尔克莱(Katrina E. Bulkley), 杰弗里· R. 赫尼格(Jeffrey R. Henig), 亨利·M. 莱文(Henry M. Levin)主编.公立与私立之间：城市学校改革的政治、治理和一种新的投资组合模式.北京大学出版社,2013.
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公立与私立之间：城市学校改革的政治、治理和一种新的投资组合模式

(美)卡特里娜·E. 巴尔克莱(Katrina E. Bulkley), 杰弗里· R. 赫尼格(Jeffrey R. Henig), 亨利·M. 莱文(Henry M. Levin)主编.北京大学出版社,2013.

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